Монтессори-метод говорит: 'Помоги мне сделать это самому'. Вестибюль проектируется так, чтобы ребенок мог САМ зарегистрироваться, САМ повесить куртку, САМ выбрать занятие. Стойка приемная — на высоте 60 см. Крючки для одежды — по росту детей. Всё доступно без помощи взрослых. Это архитектура автономии.
Мебель Детского Масштаба
Всё опущено вниз. Приемная — это не стойка, а низкий стол, где воспитатель сидит на одном уровне с ребенком. Полки для игр и материалов — на высоте вытянутой руки 4-летнего. Зеркала висят так, чтобы дети видели себя полностью. Это мир, спроектированный с учетом роста маленького человека.
Выбор и Порядок
Структурированная свобода
Открытые стеллажи демонстрируют все доступные активности. Каждый предмет на своем месте (подписано картинками для не читающих детей). Ребенок приходит, смотрит на доску расписания (визуальную, с иконками), берет нужный материал и идет заниматься. Администратор не контролирует, а наблюдает и помогает только по запросу.